事例紹介
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第二回 中学校 ELSA for Schools
AI英会話ソフトの英語力判定機能の活用
客観的に英語力を判定する機会は、以下に限られている。 【校内】定期考査、パフォー…
東京都足立区教育委員会
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第二回 中学校 ELSA for Schools
AI英会話ソフトのAIロールプレイ機能の活用
生徒がALTや担任とやり取りを行う時間は限られており、実際に英語でコミュニケーシ…
東京都足立区教育委員会
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第二回 中学校 ELSA for Schools
AI英会話ソフトの発音矯正機能の活用
一般的に行われてきた以下の手法は、時間を要するうえ、個に応じた指導が難しい状況で…
東京都足立区教育委員会
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第二回 中学校 ELSA for Schools
AI対話機能の効果的な使い方
1人で練習することが苦手な児童が多い場合の対応。…
東京都渋谷区教育委員会
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第二回 中学校 スクールAI
生成AIを活用したスピーキング練習
・英語での発話量が少ないこと。 ・やり取りする相手の英語力等による発話内容の変化…
(団体名なし)
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第二回 高等学校 GELPTerraTalk
AI音声化ソフトの活用
費用がかかる。 無料版だと短文の音声化しかできない。…
福島県教育委員会
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第二回 高等学校 WorldClassroom
生徒の発話内容と理解度の把握
・生徒がAIから受けたフィードバックを理解しているかを教師が把握できない。 ・生…
山形県教育委員会
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第二回 小学校 ECC Study Assist
扱う単語の多さ
教科書では扱っていない単語がある。…
秋田県八峰町教育委員会
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第二回 小学校 ECC Study Assist
授業のねらいを達成するための活用
子どもの発話量と、教師による見取りが必ずしも十分とは言えない。…
秋田県八峰町教育委員会
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第一回 高等学校 ELSA for Schools
生成AIを活用した音読練習
音読練習において、生徒の能力ごとに個別最適化された形で音素レベルでの発音改善点を…
(団体名なし)
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