事例紹介
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第二回 小学校中学校義務教育学校高等学校 WorldClassroom
活用事例集の作成
生成AIキャラクターとの英会話に関して、これまで活用事例が乏しく、英語科教員が具…
HelloWorld株式会社
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第二回 高等学校 スクールAI
反論力の育成
論理的な文章を作る前段階として、相手の「隠れた前提」を見抜いて反論することに苦手…
国立大学法人広島大学
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第二回 高等学校 スクールAITransable
Transableの活用によるリライト促進
英作文のフィードバックが間に合わない。フィードバックを受けて書き換える段階を授業…
国立大学法人広島大学
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第二回 中学校義務教育学校高等学校 GELPTerraTalkLANGX Speaking
生徒のAIリーダー養成
生徒のAIリーダー養成が必要である。…
島根県教育委員会
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第二回 中学校義務教育学校高等学校 GELPTerraTalkLANGX Speaking
AIを活用した単元設計
AIを活用した単元設計が確立していない。…
島根県教育委員会
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第二回 高等学校 WorldClassroomスクールAIELSA for Schools
AIを活用したパフォーマンステスト
・「話すこと」のパフォーマンステストの時間を確保することが難しい。 ・ルーブリッ…
鳥取県教育委員会
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第二回 高等学校 WorldClassroomスクールAIELSA for Schools
家庭学習等、授業外での活用
・家庭では特に「話すこと(やり取り)」の練習を行うことが難しい。 ・家庭では、自…
鳥取県教育委員会
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第二回 高等学校 WorldClassroomスクールAIELSA for Schools
AIを活用した音読練習・発音練習
・教師が個々の生徒の発音等について把握し、適切に指導を行うことが難しい。 ・学級…
鳥取県教育委員会
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第二回 高等学校 WorldClassroomスクールAIELSA for Schools
AIを活用した英会話・ロールプレイング練習
・生徒同士での英語でのやり取りが続かなかったり、不十分な英語でのやり取りが続くこ…
鳥取県教育委員会
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第二回 高等学校 GELPWorldClassroom
学校外での英語使用機会について
学校外で英語を使う機会が少ない。…
奈良県教育委員会
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事務局メールアドレス・電話番号
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「【問合せ】問合せ者氏名又は採択団体名(例:〇〇県教育委員会)AI英語事業について」
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また、誠に勝手ながら、土日祝日は問い合わせ対応をお休みさせていただきます。
営業時間外にいただいたメールは、翌営業日以降の対応となりますのでご了承ください。
