事例紹介

第二回中学校GELPTransable

GELPのスピーキング課題(カスタム)を活用した、話した表現の文字起こしと、文法の修正。

国立大学法人群馬大学

課題

生徒は、話す活動において、話したことの正確さについて振り返ることが難しい。

解決策

GELPのスピーキング課題(カスタム)に話しかけるとそれを文字起こしするとともに、文法や語句に対する修正を行う。このことにより、生徒は、話したことの正確さについても着目することができた。

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