AIと教員の適切な役割分担の確立

島根県教育委員会

課題

文法添削・発音などAIが担える部分と、指導者が担うべき内容面の指導の境界が不明確だった。

AIは言語面の修正（文法添削、発音モデル）を担い、教員は内容面（単元を通した言語活動、パフォーマンステストの評価等）の指導を担う役割分担を行った。

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