事例紹介
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第一回 小学校中学校義務教育学校高等学校 BASE in OSAKA
AIを活用したスピーキング練習
発音に不安があるため、自信をもって英語を発話することに苦手意識を持つ児童生徒がい…
大阪府教育委員会
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第一回 小学校中学校義務教育学校高等学校 BASE in OSAKA
AIを活用した音読練習
モデル音声がない英文は、児童生徒が自ら学習や練習をする際、正しく発音できているか…
大阪府教育委員会
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第一回 中学校 LANGX Speaking
言語活動を見取り、指導すること（授業参観、指導助言）
表現活動をさせているが、生徒の表現した英語を根拠にして指導することができなかった…
岐阜県岐阜市教育委員会
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第一回 中学校 LANGX Speaking
つまずきを乗り越えるための指導（授業参観、指導助言）
表現活動をさせているが、つまずきを乗り越えるための手立てがなかった。…
岐阜県岐阜市教育委員会
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第一回 中学校 LANGX Speaking
目指す姿と具体的な指導法の交流（事業説明、中間交流会）
学校によって目指す姿や評価の方法が異なり、有効なアプローチも目指す姿によって変わ…
岐阜県岐阜市教育委員会
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第一回 中学校義務教育学校 スクールAI
「書くこと」の前に「話すこと」の実施
「書くこと」の実証研究ではあるが、「話すこと」を前提に進めることが必要である。…
茨城県教育委員会
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第一回 中学校義務教育学校 スクールAI
生成AIを活用したまとめ・振り返りの実施
まとめ、振り返りの内容が表面的なものになってしまった。各自が端末上で振り返りを行…
茨城県教育委員会
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第一回 中学校義務教育学校 スクールAI
生成AIを活用した英作文添削
生成AIの英文添削を鵜呑みにした結果、難しい表現のため友人に伝わらない英語となっ…
茨城県教育委員会
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「【問合せ】問合せ者氏名又は採択団体名（例：〇〇県教育委員会）AI英語事業について」
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また、誠に勝手ながら、土日祝日は問い合わせ対応をお休みさせていただきます。
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