事例紹介

英文の添削とフィードバック

福岡県北九州市教育委員会

課題

新しく追加されたWriting機能を使って、英文を作成しているが、AIの修正で何を間違えたかを分析せず、正確性の向上につながらないことが危惧される。

まずは、英文をノートに書き、Writing機能やGoogle Classroomの課題配布機能で提出。その後AIからのフィードバックを分析、学級全体で汎用性のある間違いを共有して、再度修正箇所をノートに書くことで、正確性の向上につながっている。

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